Verslagen van de vier werkvergaderingen

(die over de eerste en vierde zijn van de hand van J.Z. Uys, M.A., die over de tweede en derde van die van Dr. J.M. Jalink)

Inleidende opmerkingen.

1.	Men houde steeds in gedachten, dat dit het eerste colloquium in zijn soort was en dat het strikt genomen slechts als experiment was opgezet; dat de thans bijeengekomen docenten, voor een groot deel tenminste, volkomen vreemdelingen voor elkaar waren, en dat de werkzaamheden van het colloquium binnen het uiterst kort bestek van nog geen twee volle dagen plaats moesten vinden. Daarbij komt nog, dat de samengekomen docenten onder geheel verschillende voorwaarden (verschillende leeropdrachten enz.) en onder zeer uiteenlopende onderwijsomstandigheden hun werk moeten verrichten.
2.	Daarnaast moet geconstateerd worden, dat de vier verschillende thema's, die in discussie werden gebracht, niet in waterdichte compartimenten ingedeeld konden worden, zodat een zekere mate van overlapping onvermijdelijk was.
3.	Voegen wij hieraan toe, dat de deelnemers bij de discussies hun aandacht niet tot één enkel thema konden beperken, maar dat ook aan de lijst van gesuggereerde onderwerpen, die met het besproken thema verband hielden, tijd moest worden besteed. Men kan dus begrijpen, waarom slechts bepaalde aspecten van de betrokken thema's - en die soms nog slechts gedeeltelijk - ter sprake zijn gekomen.
4.	De intrinsieke waarde van het colloquium - en met name de bespreking van het academisch onderwijs van het Nederlands in het buitenland, zoals hierboven weergegeven - was vooral daarin gelegen, dat de aanwezige hoogleraren en lectoren elkaar persoonlijk en hun wederzijdse problemen beter konden leren kennen en dat de deelnemers het nut en de vruchtbaarheid van zulke besprekingen hebben leren inzien.