verantwoording

gebruikt exemplaar

exemplaar universiteitsbibliotheek Leiden, signatuur: VGB NED 11 7051

 

algemene opmerkingen

Dit bestand biedt, behoudens een aantal hierna te noemen ingrepen, een diplomatische weergave van de eerste aflevering van de reeks Colloquium Neerlandicum van de Werkcommissie van hoogleraren en lectoren in de neerlandistiek aan buitenlandse universiteiten, dat in 1962 verscheen onder de titel Verslag van het eerste colloquium van hoogleraren en lectoren in de neerlandistiek aan buitenlandse universiteiten. Het colloquium vond plaats op 4 en 5 september 1961 in Den Haag. De uitgave bevat tevens het Rapport over het Nederlands onderwijs in de Bondsrepubliek en West-Berlijn van J.M. Jalink uit 1961 en een aantal losse bladen met een overzicht van docenten in de neerlandistiek, gedateerd 1 maart 1962. De paginering begint bij elk van deze twee bijlagen opnieuw bij nummer 1.

 

redactionele ingrepen

De errata bij het Rapport over het Nederlands onderwijs in de Bondsrepubliek en West-Berlijn zijn hier in de lopende tekst doorgevoerd. De opgave ervan, in het origineel op een los blad gedrukt, is in dit colofon opgenomen en heeft hier paginanummer *1 gekregen.

Rapport, p. 21: gedeelte → gedeelte.: ‘In zulke gevallen examineert de hoogleraar meestal in het oudere taalkundige, de lector in het nieuwere taalkundige en letterkundige gedeelte.’

 

Bij de omzetting van de gebruikte bron naar deze publicatie in de dbnl is een aantal delen van de tekst niet overgenomen. Hieronder volgen de tekstgedeelten die wel in het origineel voorkomen maar hier uit de lopende tekst zijn weggelaten. Ook de blanco pagina's (verslag: p. 4 en 78; rapport: p. II) zijn niet opgenomen in de lopende tekst.

 

[pagina 1]

VERSLAG
van het
EERSTE COLLOQUIUM
van
HOOGLERAREN EN LECTOREN
IN DE NEERLANDISTIEK
AAN BUITENLANDSE UNIVERSITEITEN
op 4 en 5 september 1961
in ‘HET OUDE HOF’ te
's-GRAVENHAGE

 

[pagina 2]

Dit rapport is tot stand gekomen door de royale en hartelijke medewerking van de Stichting voor Internationale Samenwerking der Nederlandse Universiteiten en Hogescholen (NUFFIC), met name van haar Adjunct-Directeur, Drs. F.P. Thomassen. Onze Werkcommissie is de Stichting en haar apparaat daarvoor tot grote erkentelijkheid verplicht.

 

Het rapport wordt aangeboden aan vele autoriteiten, instellingen en personen in Nederland, België en het buitenland, wie het Nederlands onderwijs in den vreemde ter harte gaat. Het is zeker niet in de laatste plaats bedoeld voor de docenten in de Nederlandse taal- en letterkunde in het buitenland, hetzij zij het ‘Eerste Colloquium van Hoogleraren en Lectoren in de Neerlandistiek aan buitenlandse Universiteiten’ hebben kunnen bijwonen of niet, en voor hun vakgenoten in Nederland en België. De zending omvat ca. 400 exemplaren.

 

[pagina 3]

Inhoud

WOORD VOORAF, door W. Thys	5
ALGEMEEN OVERZICHT, door W. Thys	7
VERSLAGEN VAN DE VIER WERKVERGADERINGEN	12
VERSLAG VAN DE EERSTE WERKVERGADERING, door J.Z. Uys	13
VERSLAG VAN DE TWEEDE WERKVERGADERING, door J.M. Jalink	15
VERSLAG VAN DE DERDE WERKVERGADERING, door J.M. Jalink	18
VERSLAG VAN DE VIERDE WERKVERGADERING, door J.Z. Uys	25
RESOLUTIES	28
REFERATEN
- Middelnederduits - Nederlands als specifieke Hamburger combinatie, door Mej.Dr. Annemarie Hübner	31
- Magnitude of Desired Programs for the Study of Dutch Language and Culture in the U.S.A., door Prof.Dr. W. Lagerwey	33
- Het academisch onderwijs van het Nederlands in Engeland, door Prof.Dr. Th. Weevers	40
- Onduidelikhede en inkonsekwenthede in die Nederlandse spelling, door J.Z. Uys, M.A.	45
- Het Nederlands onderwijs in de Bondsrepubliek en West-Berlijn, door Dr. J.M. Jalink (zie het laatste stuk van dit rapport)
- Het Nederlandse lectoraat te Napels, door Drs. J.H. Meter	50
- Het Nederlands aan de Universiteit van het Saarland, door Dr. P.W. Tax	53
- Vóór- en nadelen van een schriftelijk examenstelsel, door P.K. King, M.A.	55
- Nederlanders en Nederlands aan de Universiteit te Leipzig, door Dr. K.R.G. Worgt	60
PROGRAMMA VAN HET COLLOQUIUM	64
LIJST VAN DEELNEMERS	65
REACTIES VAN TWEE PIONIERS OP VERRE POSTEN	67
NEERLANDICUS, NEERLANDIST OF NEDERLANDIST? door Prof.Dr. H.K. Heeroma	69
PERSCOMMENTAAR	71
RAPPORT over het Nederlands onderwijs in de Bondsrepubliek en West-Berlijn, door Dr. J.M. Jalink	1

 

 

[pagina *1]

ERRATA in het rapport over het ‘Nederlands onderwijs in de Bondsrepubliek en West-Berlijn’

blz. 1,	regel	12 v.o.	lees	=	Westduitse
blz. 8,	regel	8 v.b.	lees	=	Heeroma
blz. 12,	regel	15 v.o.	lees	=	1935
blz. 25,	regel	10 v.o.	lees	=	gemakkelijkst
blz. 30,	regel	1 v.o.	lees	=	39 t/m 43
blz. 31,	regel	10 v.b.	lees	=	rectoren
blz. 36,	regel	18 v.b.	lees	=	hun
blz. 37,	regel	15 v.b.	lees	=	‘Realschule’ ) (onderstreept)
blz. 37,	regel	2 v.o.	lees	=	gymnasia ) (onderstreept)
blz. 39,	regel	19 v.b.	lees	=	;
blz. 39,	regel	2 v.o.	lees	=	Neuphilologische