Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Alfa-Nieuws. Jaargang 4 (2001)

Informatie terzijde

Titelpagina van Alfa-Nieuws. Jaargang 4
Afbeelding van Alfa-Nieuws. Jaargang 4Toon afbeelding van titelpagina van Alfa-Nieuws. Jaargang 4

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave



Genre

sec - taalkunde

Subgenre

tijdschrift / jaarboek


In samenwerking met:

(opent in nieuw venster)

© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Alfa-Nieuws. Jaargang 4

(2001)– [tijdschrift] Alfa-nieuws–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende
[pagina 7]
[p. 7]

Wensen

De redactie van alfa-nieuws vroeg enkele alfa-docenten en alfa-deskundigen om onderstaande zin aan te vullen. We dachten dat het een aardige afspiegeling was van wat er zo al leeft in het alfabetiseringsveld.

Als ik een alfabetiseringsmethode mocht maken, dan zou ik.................

.......zorgen dat de activiteiten motiverend zijn, zinvol en zoveel mogelijk aan te passen aan de individuele behoeften van de cursisten.
.......een complete methode maken: luisteren, spreken, lezen en schrijven, alles ineen.
......meer differentiatie in de leerstof aanbrengen.
......zorgen dat er ook zelfstandig gewerkt kan worden.
......het zo doen dat er maatwerk geleverd kan worden aan instromende nieuwkomers.
......twee aparte leerlijnen maken, één voor luisteren en spreken en één voor lezen en schrijven.
......hulpteksten erbij maken in enkele talen om instructies en uitleg over begrippen als zin, woord, klank en letter beter te laten overkomen.
......veelvuldig gebruik maken van beeld.
......er een CD-rom bijmaken zodat cursisten zelf veel en naar behoefte kunnen oefenen met het onderscheiden van klanken.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken