Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
De Belgische Illustratie. Jaargang 13 (1880-1881)

Informatie terzijde

Titelpagina van De Belgische Illustratie. Jaargang 13
Afbeelding van De Belgische Illustratie. Jaargang 13Toon afbeelding van titelpagina van De Belgische Illustratie. Jaargang 13

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (38.24 MB)

Scans (1396.84 MB)

ebook (31.83 MB)

XML (3.01 MB)

tekstbestand






Genre

proza
poëzie
non-fictie

Subgenre

tijdschrift / jaarboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

De Belgische Illustratie. Jaargang 13

(1880-1881)– [tijdschrift] Belgische Illustratie, De–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige Volgende

Lees eens voor.

De schilder van dit toneeltje verplaatat ons in het zonnig Italië; dat bewijzen de typische trekken en kleeding zijner figuren, dat blijkt ook uit de schilderachtige omgeving. De beide meisjes, die elkaar op weg naar de fontein ontmoet hebben, vinden bij de bron, behalve de gelegenheid om hare kruik te vullen, ook nog de welkome oplossing van de moeielijkheid, die voor beiden onoverkomelijk was. Zij hadden, waarschijnlijk van een afwezig vriendinnetje, een brief ontvangen, dien zij, hetzij ten gevolge harer gebrekkige kennis, hetzij wegens het onduidelijk schrift, geen van beiden konden ontcijferen. De Vergeefsche pogingen om achter den zin van het lang verwachte schrijven te komen, hebben hare nieuwsgierigheid geprikkeld, en de ontmoeting van den knaap, die op de school steeds een eerste in 't lezen was, is voor beiden dan ook eene echte verrassing. Men kan het den knaap aanzien, dat het besef zijner meerdere geleerdheid hem wezenlijke zelfvoldoening verschaft, terwijl de houding zijner toehoorsters van levendige belangstelling getuigt.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken