Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Neerlandia. Jaargang 16 (1912)

Informatie terzijde

Titelpagina van Neerlandia. Jaargang 16
Afbeelding van Neerlandia. Jaargang 16Toon afbeelding van titelpagina van Neerlandia. Jaargang 16

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (5.95 MB)

Scans (36.97 MB)

XML (1.88 MB)

tekstbestand






Genre

non-fictie

Subgenre

tijdschrift / jaarboek


In samenwerking met:

(opent in nieuw venster)

© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Neerlandia. Jaargang 16

(1912)– [tijdschrift] Neerlandia–rechtenstatus Gedeeltelijk auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende

Wat de tijden veranderen!

De Kamper Courant van 15 Sept. meldt:

In den Guide, welke den meer in bijzonderheden belangstellenden bezoeker van de Nederlandsen-Indische afdeeling ter wereldtentoonstelling te Parijs in 1900 een prettig overzicht verschafte, staan heel wat zinnetjes welke, beschouwd van het standpunt van ons 1912-ers, nog slechts historische waarde hebben. Maar misschien geen dat scherper karakteriseert hoeveel in die toch slechts enkele jaren de tijden en opvattingen veranderd zijn ook in en voor onze Oost, dan wat onder het hoofdstuk: inlandsch onderwijs te lezen staat. Wij bedoelen het zinnetje, waarin verteld wordt dat men tot 1886 aan de normaalscholen (voor inlandsche onderwijzers) het Nederlandsch onderwezen had, er zich zelfs van bediend om de lessen te geven, maar dat men tengevolge van de weinige daarmee behaalde resultaten sedert heeft opgehouden lessen te geven in die taal en zelfs om ze te onderwijzen.

De arbeid van het Algem. Ned. Verbond heeft er zeker het zijne toe bijgedragen dat het Nederlandsch tegenwoordig overal in Onze Oost aan de winnende hand is, en dat men thans niet meer klaagt over onvoldoende resultaten. Integendeel, ook de nota van wijziging welke nu op de Indische begrooting voor 1913 is ingediend, wijst er op hoe het onderwijs in het Nederlandsch zich blijft ontwikkelen. Men wil aan de 1ste klasse scholen (voornamelijk dan op Java) het onderwijs in het Nederlandsch vervroegen, en daar het welslagen van het plan in niet geringe mate afhankelijk zal zijn van de bekwaamheid, den ijver en de toewijding van de inlandsche onderwijzers, die aan het onderwijs in die taal zullen deelnemen, wordt het noodig geacht de bedoelde inlandsche onderwijzer extra te beloonen door hun een toelage boven hun bezoldiging toe te kennen van f 15. - 's maands. Daar voor 1913 het hiervoor gevorderde bedrag gesteld wordt op f 54.000. -, kan men zeggen dat 'n driehonderd inlandsche onderwijzers er van zullen profiteeren.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken