Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Spektator. Jaargang 4 (1974-1975)

Informatie terzijde

Titelpagina van Spektator. Jaargang 4
Afbeelding van Spektator. Jaargang 4Toon afbeelding van titelpagina van Spektator. Jaargang 4

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave



Genre

sec - letterkunde
sec - taalkunde

Subgenre

tijdschrift / jaarboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Spektator. Jaargang 4

(1974-1975)– [tijdschrift] Spektator. Tijdschrift voor Neerlandistiek–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende
[pagina 311]
[p. 311]
Schoolmeesters.
 
Hij die, uit vrije keus,
 
En in zijn achter kamer,
 
Met hoofdpijn als een hamer,
 
En volgestopiíen neus,
 
Met klemming op zijn water,
 
En lusten als een kater,
 
En met een stijven nek,
 
En vijf gebroken ruiten,
 
En deuren, die niet sluiten,
 
En 't Pootjen in zijn kuiten,
 
Er uitziet als een gek;
 
Is min nog te beklagen
 
Dan hij, die drie paar dagen,
 
In 't woelziek schoolvertrek,
 
De veestlucht en den drek,
 
De snotneus, d'Ezelsvragen,
 
't Afzichtlijk nagelknagen,
 
Het krabblend luis-verjagen,
 
De vuile witte-kragen,
 
En 't hartverduiv'lend plen
 
Der Jonkheid moet verdragen.
 
 
 
De Schoolmeester.

r. 10

't Pootjen: verkorting van ‘podagra’, jicht; treedt meestal in de voeten op.

 

r. 15

veest: wind, ontsnapping van darmgas.

[pagina 312]
[p. 312]
Aan de Leidsche Professoren (de goeden niet te na gesproken)
 
O wijdvermaarde Professoren,
 
Met nog vermaarder Ezelsooren,
 
En horens, die de nieuwe maan
 
Doen blozen en verlegen staan
 
Met stemmen, schel als vriesche wekkers
 
En beenen, krom als kurketrekkers
 
Het is wat schoons het is wat lekkers,
 
O vee, met morsig linnen aan
 
Met neuzen, vol van snuifdropvochten,
 
Met kagchel-pijpluchts ademtochten,
 
Het is wat fraais o Wangedrochten,
 
Vol opgeblazen paddenwaan,
 
Met leêge hoofden, volle buiken
 
En harten, koud als waterkruiken,
 
Het is wat lekkers, scheele pruiken,
 
Bij U ter school te moeten gaan,
 
En slappe-thee-visites slaan.
 
'k Zag liever, winderige gekken,
 
(dan weêr zoo'n zotheid te begaan)
 
U op uw eigen schoorsteen staan,
 
of in uw leerstoel, U verrekken.
 
 
 
De Schoolmeester

Noten

r.5

vriesche wekker: eenvoudige stoelklok zonder slagwerk, speciaal op boerderijen gebruikt om de meiden en knechten te wekken.

r.8

Uit het handschrift valt niet op te maken of hier vee of nee staat. Ik kies, gezien de kontekst, voor het eerste.

r.18

gek: behalve in de bekende betekenis ook: met de wind meedraaiende kap op een schoorsteen (om het invallen van de wind te beletten), tevens windwijzer.

[pagina 313]
[p. 313]

Ongepubliceerde gedichten van De Schoolmeester.

Toen Gerrit van de Linde in 1858 in Londen aan een longontsteking stierf, kon hij niet vermoeden hoe populair hij door ‘De Gedichten van den Schoolmeester’ zou worden. Deze bundel gedichten werd door Jacob van Lennep samengesteld, met toestemming van Van de Lindes weduwe, in 1859 uitgegeven. Het werd een succes - vooral uitgever Kraay schijnt er de vruchten van geplukt te hebben.

Voor de samenstelling putte Van Lennep uit eerder in almanakken gepubliceerd werk, maar een gedeelte haalde hij ook uit de brieven die Van de Linde hem sinds 1831 stuurde. Van deze brieven zijn er 147 over, die worden bewaard in het Réveil-archief van de Universiteitsbibliotheek te Amsterdam. Bovenstaande gedichten komen uit een brief van 7 dec. 1843. Er is niet veel inlevingsvermogen in de mentaliteit van de 19e eeuw nodig, om te gissen waarom Van Lennep verzen als deze niet opnam. Het eerste vers refereert aan Van de Lindes eigen beroep (sinds 1835 beheerde Van de Linde in Londen een kostschool), dat hij met veel inspanning, weinig financieel maar redelijk maatschappelijk succes uitoefende.

Het tweede vers herinnert aan de Leidse studententijd van Van de Linde. Vanaf 1825 stond Gerrit van de Linde aan de faculteit der Godgeleerdheid ingeschreven, maar begin 1834 moest hij hals over kop uitwijken naar Engeland. Van de Linde had een bekend hoogleraar, A. van der Boon Mesch, de horens opgezet (vgl. r. 3). Het schandaal had tot gevolg dat W. van Hengel, Van de Lindes theologieprofessor, weigerde zich nog voor hem in te zetten (vgl. r. 14). Maar niet alleen aan deze beiden zal het vers opgedragen zijn. Misschien mocht ook Siegenbeek zich aangesproken voelen. Deze stond bekend om de gie- rige ontvangst die hij studenten bereidde, die bij hem thuis op visite kwamen (vgl. r. 17). Van de Linde haatte Siegenbeek om zijn ‘taalbedérf’.

‘Aan de Leidsche Professoren’ is geschreven naar aanleiding van een verzoek van Van Lennep aan Van der Linde om wat materiaal voor de Muzena.Imanak. Van de Linde hield dit verzoek voor ‘draakstekerij’ en stuurde Van Lennep een gedicht dat in de keurige almanak zoo zeer uit de toon gevallen zou zijn, dat Van Lennep er niet aan gedacht kan hebben het op te nemen. ‘You had better burn my let- ters’, staat trouwens boven de brief.

Een volledige uitgave van de brieven van Van de Linde wordt door mij voorbereid. Te zijner tijd hoop ik meer over de rol van Van Lennep bij de totstandkoming van ‘De Gedichten van den Schoolmeester’ te publiceren.

 

Marita Mathijsen


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken