Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Onze Taal. Jaargang 43 (1974)

Informatie terzijde

Titelpagina van Onze Taal. Jaargang 43
Afbeelding van Onze Taal. Jaargang 43Toon afbeelding van titelpagina van Onze Taal. Jaargang 43

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (1.86 MB)

Scans (10.93 MB)

ebook (4.20 MB)

XML (0.45 MB)

tekstbestand






Genre

sec - taalkunde

Subgenre

tijdschrift / jaarboek


In samenwerking met:

(opent in nieuw venster)

© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Onze Taal. Jaargang 43

(1974)– [tijdschrift] Onze Taal–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende

Over begeleiden

Woordenboekmakers moeten hun omschrijving van begeleiden uitbreiden; met vergezellen en met muzikaal accompagneren kom je er niet meer. Van Dale Supplement 1971 komt er het dichtste bij: begeleiding is ‘ondersteuning bij studie of opleiding.’ Het is het begeleiden zoals het voorkomt in het onderstaande zuivere Nederlands van Uitleg 3e week november 1974 (Min. van Onderwijs):

 

‘Het, Wageningse college van burgemeester en wethouders heeft een part-time consulent voor de verbaal-dramatische expressie benoemd. Deze is vanaf 1 november een aantal leerkrachten aan de lagere scholen en de scholen voor buitengewoon elementair onderwijs gaan begeleiden.’

 

Wie erop gaat letten vindt het honderden malen in de vrijdag- of zaterdagkranten, advertentiebladzijden. De volgende voorbeelden kunnen helpen met de omschrijving van het nieuwe begrip begeleiden.

Advertenties: 19-1-1974
- begeleiden en stimuleren van aktiviteiten voor volwassenen
- begeleiding van de diskussies over het gemeentelijk welzijnsplan
- begeleiden van de gezinnen tijdens de hulpverlening
- werkbegeleiding van de vaste staf en vakkrachten
Advertenties 26-1-1974
- de bewoners te begeleiden bij het zelfstandig op kamers wonen
- in staat is studenten te begeleiden bij het leren makro-struktureel te denken
- geschikt is jonge mensen adequaat te begeleiden
- begeleiden van de programmering van tejatervoorstellingen en informatie- en diskussieavonden
Advertenties 2-2-1974
- groepen patiënten begeleiden in het kader van hun behandeling en vrijetijdsbesteding
- begeleiden en stimuleren m.b.t. bouwen, wonen en milieuproblematiek
- begeleiden van diverse vormen van dienstverlening
- begeleiden van de groepprocessen van een basisgroep
- begeleiden van de plaatselijke komitees bejaardenwerk
Advertenties 7-9-1974
- bereid zijn in samenwerking met de andere medewerk(st)ers
[pagina 80]
[p. 80]
stimulerend, begeleidend, voorbereidend en controlerend bezig te zijn gericht op het pedagogisch welzijn van de kinderen
- begeleiden van de hulpgezinnen en het plaatsen en begeleiden van de gezinsverzorgster, helpsters en stagiaires
- begeleiden van groepen leerlingen met het oog op de ontwikkeling van sociale vaardigheden
- omdat deze jonge mensen op de drempel staan van hun mogelijk zelfstandige intrede in de maatschappij, wordt van hun begeleiders verwacht, dat zij in staat zijn hen daarop voor te bereiden
- een medewerkster bezigheidsbegeleiding, zij zal in het bijzonder worden belast met de praktische begeleiding van de groepsleiding in opleiding en het aktiverend bezig zijn met de aan haar zorg toevertrouwde pupillen in een paviljoen met schoolgaande kinderen
- die deel zal gaan uitmaken van een team, bestaande uit personen van verschillende disciplines, dat belast is met stedelijke taken en met de begeleiding van twintig buurtcentra. Eén van haar/zijn taken zal zijn: het begeleiden van maatschappelijk werk(st)ers


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken