Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Kort onderwys, hoedanig men de couranten best lezen en gebruiken kan (1758)

Informatie terzijde

Titelpagina van Kort onderwys, hoedanig men de couranten best lezen en gebruiken kan
Afbeelding van Kort onderwys, hoedanig men de couranten best lezen en gebruiken kanToon afbeelding van titelpagina van Kort onderwys, hoedanig men de couranten best lezen en gebruiken kan

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (0.56 MB)

Scans (2.99 MB)

ebook (2.79 MB)

XML (0.24 MB)

tekstbestand






Genre

non-fictie

Subgenre

non-fictie/pedagogiek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Kort onderwys, hoedanig men de couranten best lezen en gebruiken kan

(1758)–Johann Hermann Knoop–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige Volgende
[pagina 11]
[p. 11]

IV. Daar moet een goede order by 't leezen en gebruiken der Couranten gehouden worden.

§. 7.

Betreffende het vierde stuk (voorheen §. 3 gemeld), namelyk dat men een goede order by 't lezen houden moet; zulks bestaat hooftzakelyk hier in, 1. Dat men dezelve van vooren af moet beginnen te lezen, als men den zin en het op malkander volgende wel bevatten en niet in verwarring raken wil; Dog waar by men egter daar na altyd agt slaan moet op den Datum, als onderstellende, dat de nieuwste Datum van een zelfde of niet ver daar van gelegen Plaats ook 't nieuwste vermeld. 2. Dat men de Courant by Continuatie houden of lezen moet, te weten een zelfde zoort, of ook meer, zo als ze wekelyks na malkander uitgegeven worden; want zonder dit kan het lezen van Couranten van geen groot nut zyn voor een weetgierigen Liefhebber, die begerig is te weten wat 'er in de Wereld omme gaat, waar voor de Couranten hooftzakelyk dienen, en niet voor onverschillige, of zodanige, die de Wereld en alle Wereldze dingen geheel verwerpen en versmaden. Ik zegge dus dat de weetgierige Couranten-Lezer dezelve by continuatie houden en lezen moet, en zulks om Reden, dat 'er dikwils in de vorige Courant iets gemeld is, waar op 't geen dat in de volgende Courant gezegt word zyn betrekking heeft, of 't vervolg van een vorige zaake verhaalt: Indien men nu de vorige Courant niet gelezen heeft, of niet weer nazien kan, zo is het zeker, dat men geen vast, of dikwils geheel geen Begrip van de zake hebben kan, en dus het Couranten lezen onnut of van weinig Dienst is.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken