Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Nieuw AB boek, naar een oud rijmpje, en op een aardig wijsje (1856)

Informatie terzijde

Titelpagina van Nieuw AB boek, naar een oud rijmpje, en op een aardig wijsje
Afbeelding van Nieuw AB boek, naar een oud rijmpje, en op een aardig wijsjeToon afbeelding van titelpagina van Nieuw AB boek, naar een oud rijmpje, en op een aardig wijsje

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (3.86 MB)

XML (0.02 MB)

tekstbestand






Genre

jeugdliteratuur

Subgenre

plaatwerk / prentenboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Nieuw AB boek, naar een oud rijmpje, en op een aardig wijsje

(1856)–Jan Schenkman–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige
[pagina t.o. 1]
[p. t.o. 1]

[Nieuw A.B. Boek]

 


illustratie

 


illustratie

[pagina 1]
[p. 1]

A a a

 
Kijk, wat kreeg ik van Papa!
 
't Is een aapjen op zijn stokje;
 
Zie het bedelt om een brokje.
 
 
 
A a a
 
 
 
'k Laat het kijken aan Mama.

B b b

 
Barend bracht zijn hengel meê.
 
Was er nu maar iets te vangen;
 
Baarsjes zou hij 't liefst verlangen.
 
 
 
B b b
 
 
 
' t Water stroomt hier als een zee.
[pagina t.o. 2]
[p. t.o. 2]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 2]
[p. 2]

C c c

 
Chrisje drinkt een kopje thee,
 
En geeft aan Fidel haar hondje
 
't Grootste stukje van haar klontje.
 
 
 
C c c
 
 
 
't Lieve diertje speelt er meê.

D d d

 
Daar is Daantje met zijn sleê.
 
Heeft hij niet een aardig paardje?
 
't Is zijn lieve zuster Saartje.
 
 
 
D d d
 
 
 
'k Wil wel spelen met die twee.
[pagina t.o. 3]
[p. t.o. 3]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 3]
[p. 3]
 


illustratie

 
a b c d e f g h i
 
j k l m n o p q r
 
s t u v w x ij z.
 
 
 
A E I O U IJ
 
a e i o u ij
 
a e i o u ij
 
, ; : . ? - -
[pagina 4]
[p. 4]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
 
10 11 12 13 14 15.
 
1 2 3 4 5
I II III IV V
 
6 7 8 9 10
VI VII VIII IX X.
 
50 100 500 1000
 
L C D M.

[pagina 5]
[p. 5]

E e e

 
Elsje-nicht bracht botjes meê:
 
Als de meid ze heeft gebakken
 
Zal ik spoedig eentje pakken.
 
 
 
E e e
 
 
 
Botjes vangt men in de zee.

F f f

 
Ziet dien man eens met zijn bef;
 
Zeker wordt er een begraven,
 
'k zîe stoep op, stoep af hem draven.
 
 
 
F f f
 
 
 
Waarom draagt die man een bef?
[pagina t.o. 6]
[p. t.o. 6]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 6]
[p. 6]

G g g

 
ginder op de kanapé
 
Ziet gij gerrit aan 't studeeren.
 
Wat zou 't lieve knaapje leeren?
 
 
 
G g g
 
 
 
Gerrit leert het a, b, c.

H h h

 
Henri loopt zijn zusje na,
 
Die, om koekjes te gaan koopen,
 
Op een draf was weggeloopen.
 
 
 
H h h
 
 
 
Koekjes snoepen!... foei, bah, bah!
[pagina 7]
[p. 7]

I i i

 
Ida rijdt haar zus Marie
 
In een fraaien mandenwagen
 
Door het bosch van 's Gravenhaven.
 
 
 
I i i
 
 
 
't Is of ik de meisjes zie.

J j j

 
Ha! daar is een narresleê:
 
Zie die fraaie zilvren bellen
 
En dat kleed van tijgervellen,
 
 
 
J j j
 
 
 
jongens! mocht ik maar eens meê.
[pagina t.o. 7]
[p. t.o. 7]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 8]
[p. 8]

K k k

 
Keesje danst een hopsasa.
 
Zie hem daar eens lustig springen
 
En zijn lijf in bochten wringen.
 
 
 
K k k
 
 
 
Wie doet hem dat kunstje na?

L l l

 
O wat gaat die stoomboot snel!
 
'k Kan nu zeggen zonder liegen,
 
Dat ik schepen heb zien vliegen,
 
 
 
L l l
 
 
 
Zeven mijlen in een tel.
[pagina t.o. 8]
[p. t.o. 8]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 9]
[p. 9]

M m m

 
Willems been zit in de klem,
 
Waarom is die stoute jongen
 
Ook in buurmans tuin gesprongen?
 
 
 
M m m
 
 
 
Nu 't te laat is rouwt het hem.

N n n

 
Zie hoe ik mijn paardje men;
 
Maar helaas! het wil niet loopen!
 
Kon ik maar een levend koopen.
 
 
 
N n n
 
 
 
'k Vloog van hier in vollen ren.
[pagina t.o. 9]
[p. t.o. 9]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 10]
[p. 10]

O o o

 
Ha! daar zien wij vriend Pierrot;
 
't Staat op zijn gezicht te lezen,
 
Welk een slimmert hij moet wezen.
 
 
 
O o o
 
 
 
't Is een zot in folio.

P p p

 
Hier verhuurt men paard en sleê.
 
Wagens, koetsen, vigilanten;
 
Maar 'tontbreekt, naar 't schijnt, aan klanten.
 
 
 
P p p
 
 
 
Ha! daar komen er reeds twee.
[pagina t.o. 10]
[p. t.o. 10]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 11]
[p. 11]
 


illustratie

Wijze
 
Wijze
 
Allegro.
 
a a a
 
Kijk wat kreeg ik van Pa-pa,
 
't Is een aap-jen op zijn stokje,
[pagina 12]
[p. 12]
 


illustratie

 
Zie het bedelt om een brokje,
 
a a a
 
'k laat het kij ken aan Mama.
[pagina t.o. 13]
[p. t.o. 13]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 13]
[p. 13]

Q q q

 
Hier is Rembrandts standbeeld nu.
 
't Moet - zoo zegt men - juist hem lijken:
 
Wilt hem dus eens goed bekijken.
 
 
 
Q q q
 
 
 
Fopt men mij, dan fop ik u.

R r r

 
O, wat staat mijn vlieger ver,
 
Maar 't wordt tijd om zonder dralen
 
Hem op 't spoedigst in te halen.
 
 
 
R r r
 
 
 
'k Zie daar ginds reeds de avondster.
[pagina t.o. 14]
[p. t.o. 14]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 14]
[p. 14]

S s s

 
Ha! nu is er wat voor 't mes!
 
'k Hoop aan tafel recht te smullen,
 
Mocht ik zelf mijn glas maar vullen.
 
 
 
S s s
 
 
 
'k Dronk gewis een volle flesch.

T t t

 
'k Snijd mijn appel ras in twee:
 
'k Wil hem met mijn zusje deelen,
 
Dit 's veel beter dan krakeelen.
 
 
 
T t t
 
 
 
'k Ben een vriend van rust en vreê.
[pagina t.o. 15]
[p. t.o. 15]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 15]
[p. 15]

U u u

 
't Haantje kraait reeds ‘ku-kle-ku!’
 
'k Spring dus spoedig uit de veêren.
 
Om mijn vragen vlug te leeren.
 
 
 
U u u
 
 
 
't Is de beste leertijd nu.

V v v

 
Vriendjes! ziet hoe juffrouw Kee
 
Op haar neus hier staat te kijken.
 
Nu de trein voobij kwam strijken.
 
 
 
V v v
 
 
 
't Was te laat; zij kon niet meê.
[pagina 16]
[p. 16]

W w w

 
Willem roept verheugd ‘hoezee!’
 
Sedert bijna veertien dagen
 
Was hij - maar vergeefs - aan 't jagen.
 
 
 
W w w
 
 
 
Thans brengt hij twee haasjes meê.

X x x

 
'k Heb in Felix niet veel schiks:
 
Zie daar zit hij onder 't reek'nen
 
Paardjes op zijn lei te teek'nen.
 
 
 
X x x
 
 
 
Neen dat noem ik lang niet fiks.
[pagina t.o. 16]
[p. t.o. 16]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina 17]
[p. 17]

IJ ij ij

 
Vroolijk wezen staat ons vrij.
 
Daarom danst dit klein matroosje
 
Met zijn lieve zuster Toosje.
 
IJ ij ij
 
Kijk hoe staat zijn hoed op zij.

Z z z

 
Dit 's de winkel van Annet,
 
Fraai van binnen, fraai van buiten;
 
Maar 'k zie reeds de deur er sluiten.
 
 
 
Z z z
 
 
 
't Wordt mijn tijd, ik ga naar bed.
[pagina t.o. 17]
[p. t.o. 17]
 


illustratie

 


illustratie

[pagina t.o. 18]
[p. t.o. 18]
 


illustratie


Vorige

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken