Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Kleine holländische Sprachlehre, besonders zum Gebrauch für die deutschen Landschulen im Departement Ostfriesland (1811)

Informatie terzijde

Titelpagina van Kleine holländische Sprachlehre, besonders zum Gebrauch für die deutschen Landschulen im Departement Ostfriesland
Afbeelding van Kleine holländische Sprachlehre, besonders zum Gebrauch für die deutschen Landschulen im Departement OstfrieslandToon afbeelding van titelpagina van Kleine holländische Sprachlehre, besonders zum Gebrauch für die deutschen Landschulen im Departement Ostfriesland

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (0.47 MB)

ebook (2.88 MB)

XML (0.19 MB)

tekstbestand






Genre

non-fictie

Subgenre

non-fictie/schoolboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Kleine holländische Sprachlehre, besonders zum Gebrauch für die deutschen Landschulen im Departement Ostfriesland

(1811)–J.A.W. Schröder–rechtenstatus Auteursrechtvrij

nach Weilands nederduitsche Spraakkunst bearbeitet


Vorige Volgende

§. 50. Von den Conjunctionen, Bindewörtern.

Die Conjunctionen (voegwoorden) verbinden so wohl ganze Sätze als einzelne Glieder derselben mit einander, als: en, ook, nog, noch etc. Sie lassen sich eintheilen in:

1. Verbindende, als: en, und, ook, auch, niet alleen, nicht allein, maar ook, sondern auch etc.
2. Erzählende, als: hoe, wie, dat, daβ etc.
3. Eine Absicht anzeigende, als: op dat, damit, ten einde, zu dem Ende etc.
4. Ursache angebende, als: omdat, weil, want, denn etc.
[pagina 55]
[p. 55]
5. Fortsetzende, als: ten eerste, erstens, ten tweede, zweitens, verder, weiter etc.
6. Erklärende, als: dat is, das ist, namelijk, nämlich, als, als etc.
7. Beschlieβende, als: daarom, daher, zoo, so, derhalve, deswegen etc.
8. Entgegenstellende, als: maar, aber, doch, aber, echter, jedoch, nogtans, demnach etc.
9. Ausschlieβende, als: behalve, auβer, uitgezonderd, ausgenommen.
10. Bedingende, als: indien, indem, ten zij, es sey denn etc.
11. Vergleichende, als: gelijk als, eben so, zoo als, so wie etc.
12. Zustimmende, als: schoon, obgleich, toch, doch etc.
13. Zeitfolge anzeigende, als: terwijl, während der Zeit, inmiddels, unterdeβ, zoo dra als, so bald als etc.

Anmerk. Man hüte sich, daβ man doch nicht mit toch und dewijl nicht mit terwijl verwechsele. Doch hat die Bedeutung von aber; toch ist unser doch; z.B. ik zoude wel bij u komen, doch (aber) ik kan niet ‒ gij zult het mij toch (doch) niet ten kwade duiden. ‒ Dewijl bezieht sich auf eine Ursache und terwijl auf eine Zeit; z.B. dewijl (weil) gij mij niet geantwoord hebt, zal ik u niet meer schrijven ‒ terwijl (unterdeβ, während der Zeit) ik bij hem was, kwamen verscheidene vrienden hem bezoeken.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken