Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Taalbeschouwing en taalbeheersing (1954)

Informatie terzijde

Titelpagina van Taalbeschouwing en taalbeheersing
Afbeelding van Taalbeschouwing en taalbeheersingToon afbeelding van titelpagina van Taalbeschouwing en taalbeheersing

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (0.92 MB)

XML (0.36 MB)

tekstbestand






Genre

sec - taalkunde

Subgenre

studie


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Taalbeschouwing en taalbeheersing

(1954)–C.F.P. Stutterheim–rechtenstatus Auteursrecht onbekend

Vorige Volgende
[pagina V]
[p. V]

Voorrede

Meermalen worden beschouwingen gewijd aan het verschil (en zelfs aan het ‘conflict’) tussen de alpha- en de bêta-wetenschappen. Het is nog de vraag, of de eerste wel een voldoende homogene groep vormen, ja of elke alpha-wetenschap op zichzelf wel methodologisch een eenheid is. Hoe dit zij en hoe men het bedoelde verschil ook moge typeren, het kan nooit wetenschappelijk onjuist genoemd worden, wanneer men zich als ‘alpha’ op de ervaring beroept, wanneer men uitgaat van scherp waargenomen feiten en via een logische redenering tot de oplossing van een duidelijk gesteld probleem tracht te komen, daarbij voortdurend rekening houdend met de gecompliceerdheid der verschijnselen en zich voortdurend hoedend voor het gevaar, slachtoffer te worden van allerlei denkfouten, vooral van de ongeoorloofde generalisatie.

De didactiek van het onderwijs in de moedertaal is een gebied, waarop het denken al heel gemakkelijk kan ontsporen. Dit blijkt, als men de publicaties over een der meest principiële problemen van de taal-didactiek op hun wetenschappelijkheid onderzoekt. Dit probleem luidt: ‘Kan - en eventueel: hóé kan - de taalbeschouwing aan de taalbeheersing ten goede komen? Heeft met name het bestuderen van de Nederlandse spraakkunst voor een Nederlander enig taal-practisch nut?’

Op de laatste vraag is door sommigen een negatief, door anderen een positief antwoord gegeven; ook is wel betoogd, dat voor geen van beide antwoorden een exact wetenschappelijk bewijs te vinden is en dat het probleem dus niet kan worden opgelost. Merkwaardigerwijze hebben, voorzover wij konden nagaan, allen verzuimd een bepaalde groep feiten bij het onderzoek te betrekken, nl. de door Nederlanders tijdens het lezen of bij de interpretatie van Nederlandse teksten gemaakte fouten.

[pagina VI]
[p. VI]

Om deze reden hebben wij de kwestie opnieuw aan een onderzoek onderworpen. Overhaaste conclusies steeds zo zorgvuldig mogelijk vermijdend, hebben wij via een analyse van de taal en het taalgebruik, van de gemaakte fouten en van hetgeen zich in de geest van de falende taalgebruikers afspeelt, o.i. bewezen, dat, en ook in hoeverre, theoretische kennis van de spraakkunst het taalvermogen kan bevorderen.

Dit boek is bestemd voor docenten en studerenden in de moedertaal en in de vreemde talen, voor onderwijzers, en voorts voor de vele lezers, die ten onrechte menen, dat ze wel vanzelf begrijpen ‘wat er staat’.

 

Rotterdam, Maart 1954

C.F.P. Stutterheim


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken