Levende Talen. Jaargang 1939

Berichten en Mededelingen.

We ontvingen een exemplaar van het Gedenkboek der Middelbare en Hogere Handelsschool te Deventer, die in 1938 haar zilveren jubileum vierde, een mooi uitgevoerd en goed geredigeerd werkje, dat in 124 pag. veel wetenswaardigs over de Deventer Handelsscholen meedeelt.

Het Nutsseminarium voor Paedagogiek verzoekt opname van het volgende bericht:

In de maand October zullen aan het Nutsseminarium weer de colleges worden geopend voor de Middelbare Akten Paedagogiek. Zij zullen worden gegeven door Prof. Dr. Ph. Kohnstamm (Wijsbegeerte, Algemene Didactiek), Drs. W.H. ten Seldam (Algem. Psychologie), G. van Veen (Sociale Paedagogiek), Prof. Dr. C.A. Mennicke (Sociale Paedagogiek), Dr. I.C. van Houte (Organisatie van het B.L.O.), Prof. Dr. Otto Selz (Denkpsychologie) en Prof. Dr. M.J. Langeveld (Kinderpsychologie).

Uitgewerkt programma is verkrijgbaar aan het Nutsseminarium, Heerengracht 196, Amsterdam-C.

We ontvingen een overdruk van een artikel van Dr. G. Schilperoort uit De Opbouw, Jrg. 21, No. 11 waarin schrijver wil aantonen: De gelijkwaardigheid van het onderwijs in de moderne talen op de H.B.S. A aan dat van de exacte vakken op de H.B.S. B en van de klassieke talen op het Gymnasium.

Op verzoek delen wij mede, dat van Prof. Th. Baader in 1938 en 1939 verschenen:

Th. Baader, The great vowel shift (Tijdschr. v. Taal en Letteren, 1939).

Th. Baader, Die Vermischung gegensatzlicher Eigentonsysteme in Germanischen (Proceedings of the third Intern. Congr. of Phonetic Sciences, Ghent 1938).

Th. Baader, Vorschläge zur Revision der phonetischen Terminologie (id.).

Th. Baader, Ahd. bieza und andere Lautformen (Beitr. z. Gesch. d.d. Spr. u. Lit., 63).

Th. Baader, Der Charakter des ‘uraltgermanischen’ Konsonantensystems (Trav. du cercle linguist. de Prague, 1939).

Th. Baader, Der Charakter des altesten Germanischen und die Frage nach seiner Entstehung (2. Intern. Ethnol. Kongr., Kopenhagen, 1938).

[p. 313]

Het Bestuur van het Nederlands Museum voor Onderwijs en Opvoeding heeft een Repertorium voor Psychologie, Paedagogiek en Didactiek samen doen stellen, zowel betreffende artikelen als studiewerken die in de laatste 60 jaren zijn verschenen. Stellig is hiermede een kostbaar documentatie-materiaal tot stand gekomen.

Het is onderverdeeld in 7 hoofdafdelingen: 1. Algemeen wetenschappelijke grondslagen. 2. Psychologie. 3. Paedagogiek. 4. Opvoeding. 5. Onderwijs en schoolwezen. 6. Hygiene. 7. Het afwijkende kind. Deze zijn verdeeld in afdelingen, waarin de 700 trefwoorden de onderverdeling vormen.

Adres van het Museum: Prinsengracht 151, Amsterdam.

Het overzicht van het Repertorium is kosteloos verkrijgbaar (gaarne postzegel van 3 cent voor toezending).

Het Staatsblad No. 375 d.d. 21 Augustus 1939 bevatte het K.B., waarbij bepaald werd, dat de besluiten van het K.B. van 8 Juni 1939 zouden ingaan ‘met ingang van een door Ons te bepalen datum’.

Daarmede is het herstel van de sexuele n voorlopig weer ongedaan gemaak. De meeste leden onzer Vereniging zullen zich daarover verheugen.

En allen zullen wensen, dat we binnen afzienbare tijd gekomen zullen zijn tot één verplichte spelling voor onderwijs, volk en regering.

DE L.