Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Portael der saecken en spraecken (1658)

Informatie terzijde

Titelpagina van Portael der saecken en spraecken
Afbeelding van Portael der saecken en spraeckenToon afbeelding van titelpagina van Portael der saecken en spraecken

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (6.15 MB)

ebook (8.13 MB)

XML (1.21 MB)

tekstbestand






Genre

non-fictie

Subgenre

non-fictie/pedagogiek
non-fictie/schoolboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Portael der saecken en spraecken

(1658)–Johannes Amos Comenius–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige Volgende
[pagina 1]
[p. 1]

Het Eerste Hooft-stuck
Primum Caput
Des Portaels
Vestibuli
der Spraaken.
Lingvarum.
Noodiginghe.
Invitatio.

De Meester.1Komt hier jonghen,
Magister. Veni huc puer,
 2Ik wil met u spreken van een saek noodig boven alles.
  Loqvar recum de renecessaria super omnia.
De Leerlink.3Spreekt mijn Heere, ik hoore.
Discipulus. Loqvere mi Domine, audio.
Meester.4Wilt ghy Wijs sijn?
Magister. Vis ne sapiens esse?
Leerlink.5Wat is dat Wijs te sijn?
Discipulus, Qvid est istuc sapientem esse?
Meester.6Alles te verstaen, alles recht te doen,
Magister. Omnia intelligere, omnia rectè agere,
  En van alles recht te spreeken.
  & de omnibus rectè loqvi.
Leerlink.7Ik wil wel, maar wie sal my dat geven?
Discipulus. Volo qvidem, sed qvis mihi hoc dabit?
Magister.8God, ende de verkeeringe met wijse (luiden)
Meester. DEUS, & conversatio cum sapientibus,
  Levendige ende dooden.
  vivi & mortuis.
Leerlink.9Met wat levendigen?
Discipulus. Qvibus vivis?
Meester.10Den Leermeesteren.
Magister. Praeceptoribus.
Leerlink.11Ende met welke dooden?
Discipulus. Et qvibus mortuis?
Meester.12Met den ghenen, die voor ons geleeft hebben,
Magister. Illis, qvi ante nos vixerunt.
  ende noch met ons spreken in haere boecken.
   adhuc nobiscum loqvuntur in suis libris.
[pagina 2]
[p. 2]
Leerlink.13Is dat genoegh?
Discipulus. Estne id satis.
Meester.14Ja genoegh.
Magister. Imò satis.
 15Bidt maer Godt, gehoorsaamt uwe Leeraer,
  Ora modò Deum, pare tuo Praeceptori,
  en bemint de Boeken.
  & ama Libros.
 16Maer op dat gy dit wijse (luyden) verstaet,
  Sed ut illos sapientes intelligas,
 17Soo leert de spraake, waer in sy hebben geschreven.
  disce sermonem, qvò scripserunt.
 18Namelijk de Latijnsche Spraake,
  Nempe Latinam Lingvam.
 19Welke schoon, ende den Volkeren gemeen is,
  Qvae pulchra, & Polulis communis est,
  ende (ook) geleerde (luyden) maekt.
  arqve etiam doctos facit.
Leerling.20Wie sal my de selve leeren?
Discipulus. Qvis me illam docébit?
Meester.21Ik met de hulpe Godes:
Magister. Ego auxilio Dei:
 22En dat voor een lichten wegh, verdeelt in drie trappen.
  Idqve facili viâ, divisâ in tres gradus.
 23In de eerste zullen wy leggen alle haer gronden.
  In primo ponémus omnia ejus fundamenta.
 24In de tweede zullen wy oprechten
  In secundo erigémus
  haer gantsch noodigh gebouw.
  ejus totam necessariam structuram.
 25In de derde sullen wy haer toe doen
  In tertio addemus
  haere alderhande cieraaden.
  ejus omnimoda ornamenta.
 26Het voorste willen wy volbrengen in dit eerste boekjen.
  Illud primum absolvémus in hoc primo libello.
 27'T welk gy nu in de hande neemt,
  Qvem nuuc in manum sumis,
  genaemt HET PORTAEL der spraake.
  dictum VESTIBULUM Lingvae
 28Het tweede sal volbracht worden in 't naest volgende
  Secundum absolvétur proximè seqventi
  boek, genaemt DE DEVR der spraake
  libro, appelláto JANUA Lingvae
 29Het derde in 't derde, het welke wy noemen zullen
  Tertium in tertio, qvem vocabimus
  HET VOORHUYS der Sprake.
  ATRIUM Lingvae.
[pagina 3]
[p. 3]
 30Ende daer van dan sal ik u in laeten
  Atqve inde te immitram,
  in de PALLEYSEN der Boekscryveren.
  in PALATIA Authorum.
 31Dat is, in wyslijck geschrevene boeken;
  Hoc est in sapienter scriptos libros;
 32Op dat gy selfs ook wert wijs, verstandig, en wel sprekende
  Ut tu ipse quoque fias sapiens, prudens, ac eloqvens.
 33De swaerigheid laet u niet verschrikken:
  Difficultas te ne terreat:
 34Wie 't begeert, vatt het alles.
  Qvi cupit, capit omnia.
 35Indien de anvangh swaer is,
  Si principium difficile est.
 36Soo sal het midden licht sijn,
  Medium facile erit,
 37Ende het einde lieflijk.
  Finisqve jucundus.
 38Die wel onderscheidet, onderwijset ook wel:
  Qvi bene distingvit, docet etiam bene:
 39En die wel opmerckt, leert wel:
  Et qvi benè attendit, discit benè:
  dat en bedriegt niet.
  hoc non fállit.
 40Wel aen, so grijpt het dan aen in de naeme Godes!
  Eja, aggredere igitur in nomine DEI!

Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken