Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Ideën III (1876)

Informatie terzijde

Titelpagina van Ideën III
Afbeelding van Ideën IIIToon afbeelding van titelpagina van Ideën III

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (1.97 MB)

ebook (3.34 MB)

XML (1.06 MB)

tekstbestand






Genre

proza

Subgenre

aforismen
verhalen


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Ideën III

(1876)– Multatuli–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige Volgende

871.

En... dat er onder 't beetje kennis waarmee men ons oordeel bedierf nog 'n groote rol wordt gespeeld door valsche munt, spreekt vanzelf. Men nam ons voor 'n paar ker-

[pagina 282]
[p. 282]

sen den heelen bogert af, en by nader inzien blykt er dat die kersen niet eens eetbaar zyn, want de kennis waarmee men ons op de school toerustte, is gewoonlyk onbruikbaar. En dit niet alleen in toepassing op 't werkelyk leven, op voortgezette studie, op staatsburgerschap, op eenig uitteoefenen beroep... neen, ook naar den kleinen maatstaf van die schoolwereld zelf.

We maakten reeds de opmerking dat zeer weinig personen uit den zoogenaamd beschaafden stand, die alzoo doorgaan voor wèl-onderwezen, in-staat zouden zyn 'n voldoend examen afteleggen als hulponderwyzer op 'n dorpsschool.

En ware dit nog 't ergste! De geheel onönderwezene weet slechts niets. Wy, wel onderwezenen, weten verkeerd. Door onze vermeende kennis werden wy op valsch spoor geleid. Zeer spoedig berusten we uit moedeloosheid of vermoeienis in die voorbeschiktheid tot dwaling. We wiegen ons in slaap by den deun dat ook anderen niet wakker zyn, en worden zelfs weldra te vadsig om behoefte te voelen aan deze verontschuldiging. De afkeer van onafhankelyk nasporen van waarheid neemt zoozeer de overhand, dat eindelyk ook 't besef der mogelykheid van vrye studie verloren, gaat. Wie zich daarop toelegt, noemen wy zonderling, lastig, 'n algemeene vyand, en weldra gemakshalve: 'n slecht mensch. (Zie daarover o.a. de Inleiding ideen.)

Zy nu, die al deze gevolgen van verkeerd onderwys meenen te vergoelyken door 'n lafhartig schuld-geven aan ‘de wereld’ aan ‘huiselyke zorgen’ aan de ‘vermoeienis van hun beroep’ moeten dan toch erkennen dat deze belemmeringen gemakkelyker zouden te overwinnen zyn, indien dat onderwys goed ware geweest, en vooral zóó dat 't ons niet had afkeerig gemaakt van later inspanning, of daartoe onbekwaam.

Hoe vinden wy den lust en de kracht tot die inspanning terug?

't Is inderdaad geen geringe zaak, weder à jeun te worden na 't slikken van zooveel onwelkome kost. Het terugkeeren tot ons oorspronkelyk niet-weten, om daarna 'n klein bruikbaar gebouwtjen optetrekken in-plaats van den verwarden hoop onbruikbare materialen die in den weg lagen, eischt reuzenarbeid. Dit gelukt dan ook nooit volkomen. Zoo dit immer 't geval wezen mocht, waarlyk daar worden wy herinnerd aan de uitspraak van jezus: denzulken is 't Koninkryk der Hemelen!


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken