DBNL

Vonk. Jaargang 21

auteur: [tijdschrift] Vonk

bron: Vonk. Jaargang 21. Rita Rymenans, Edegem 1991-1992

doorzoek de hele tekst

© 2012 dbnl

DBNL vignet

i.s.m.

Vonk. Jaargang 21

Inhoudsopgave

[Nummer 1/2] Vooraf

Abstracts Zakelijke communicatie in het secundair onderwijs 6 maart 1991

Professionele taalvaardigheid op achttien jaar Rita Rymenans, Gino Leroy & Frans Daems

Tussendoor Taal en bedrijf

Communicatieve vaardigheden in het beroepsgerichte secundair (moeder)taalonderwijs Anne Lemaitre

Tussendoor Naar een herwaardering van de lerarenopleiding

Verslag panelgesprek Kris Van den Branden

Expressief spreken in zakelijke communicatie Myriam Ros

Inventaris en structuur van tekstsoorten voor A2'ers Marie-Anne Baert

Tussendoor Sprankel

Bouwsteencorrespondentie De integratie van taal, bedrijfsinzicht en tekstverwerking Rita Van Damme & An Vroonen

Tussendoor Workshop Educatieve Software

[Bouwsteencorrespondentie (vervolg)]

Doeltreffend en cliëntgericht telefoneren Rita Valcke

Formuliervaardigheid in het secundair onderwijs Fons Maes

Schaars GeVONden??? GeVONden!!!

Naslagwerken functioneel leren gebruiken Jan Toelen

Omgaan met klanten Communicatie in de verkoopssfeer Lieve Lagae

Schriftelijk rapporteren Jan T'Sas

Tussendoor Bakermat koestert kinderen, maar houdt ze niet zoet

Taalvaardigheid tijdens het sollicitatiegesprek Wilfried De Hert

Tussendoor Videokontakt

[Taalvaardigheid tijdens het sollicitatiegesprek (vervolg)]

Tussendoor Basiseducatie

Bibliografie Mondelinge en schriftelijke communicatie Herman Verstraeten

[Nummer 3] Vooraf

Woordbetekenis en betekeniswijziging Educatief ontwerpen van taalbeschouwingslessen Marc Stevens (m.m.v. Jef Pepermans)

Leren luisteren naar zakelijke teksten Paul Tack

Tussendoor Fachverband Moderne Fremdsprachen

Tussendoor Taal- en spraakmoeilijkheden: blijf er niet bij zitten!

Spreken en luisteren: het debat Sylvia Erlings & Wilma Groeneweg

Avonturieren in de wereld van het woord Yves van Kempen

Ingeboekt Lessen uit de krant

Studies in leerplanontwikkeling

Tussendoor Nederlands aan anderstaligen: een materiaalverkenning

Jaarregister 20e jaargang (1990/1991)

Tussendoor Teater poëzien

[Nummer 4] Vooraf

Van schrijfonderzoek naar schrijfonderwijs Luuk Van Waes

Tussendoor Welk onderwijs voor de toekomst?

Lesgeven in argumenterend schrijven: makkelijker dan te moeilijk? Cor Vlasman

Tussendoor Cyriel Verleyenprijs

Tussendoor De kwaliteit van het Vlaamse onderwijs

Teksten schrijven kun je leren Karel Platteau

Laat taal (hen) bewegen! Kinderen poëzie leren schrijven Ben Reynders

Wie schrijft, die blijft Rita Rymenans & Gino Leroy

Tussendoor Amen en uit!

Tussendoor Leiding geven aan klassen

Ingeboekt Basisonderwijs

Secundair onderwijs

Wetenschappelijk onderzoek

[Nummer 5] Vooraf

Laat lezen en schrijven elkaars buren blijven Poëzie in het secundair onderwijs Ben Reynders

Tussendoor Zomercursussen Stichting-Lodewijk de Raet

Beweging in het moedertaalonderwijs in de basisschool Leo De Meulenaer

Tussendoor Zesde Conferentie Het Schoolvak Nederlands (HSN) Antwerpen, zaterdag 17 oktober 1992 van 9.15 u. tot 17.15 u.

Tussendoor LEJO

Tussendoor Zullen we ruilen?

Nederlands aan anderstaligen: een materiaalverkenning

Criteria om NT2-lesmateriaal te beoordelen Piet Van Avermaet

Ingeboekt Basisonderwijs

Secundair onderwijs

Volwassenenonderwijs

Nuttige gegevens Nederlands aan anderstaligen

Tussendoor Toneel? Probeer het eens SPEELS!

titelpagina