Levende Talen. Jaargang 1938

Uit de tijdschriften.

Stadia Neophilologica, A Journal of Germanic and Romanic Philology; Edited by J. Melander, Uppsata. Vol. X. Nos 1-2; Nov. 1937.

Contents: Articles: Kökeritz, Robert Engen Zachrisson in memoriam; Ringenson, Dies et Diurnum, pp. 3-54; Falk, Se Jhesu en boine le met

[p. 134]

ou la mise au point d'une définition, pp. 54-62; Margit Sahlin, Contribution à l'étymologie de pucelle.

Reviews, Angström, Studies in Old English M.S.S. (Kökeritz); Kutscha, Das sogenannte n-mobile im alt- und neuprovenzalischen (Bergh); Lombard, L'infinitif de narration dans les langues romanes (Melander).

C.L. DE LIEFDE.

Les langues modernes. Octobre - Novembre 1937.

Chronique radiophonique: een heel programma voor de uitzendingen in en over het Engels, een beknopter voor Italiaans en Duits.

Examens et concours 1937: opgaven voor de ‘agrégation des langues vivantes’ (Duits, Engels, Spaans, Italiaans, Arabisch), voor het ‘Certificat d'aptitude à l'Enseignement des Langues vivantes dans les Lycées et Collèges’ (zelfde talen), voor het ‘Concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure de Sèvres (Sciences): vertaling van een tekst uit het Latijn, het Duits, het Engels, het Spaans òf het Italiaans; idem (Lettres): opstel in een vreemde taal (hier enkel het Engels vermeld) enz. enz.

Les langues modernes. Décembre 1937.

Congrès international de 1937 (enkele redevoeringen en indrukken).

Chronique radiophonique: volledig rooster voor het eerste trimester 1937-1938.

Behandeling voor de radio van Shelley's ‘Summer and Winter’ door den Inspecteur général D'Hangest.

Tonnelat, La formation de l'Europe Moderne.

Rerat, A propos de l'agrégation Franco-Moderne. En quoi elle paraît souhaitable (voor de bedoeling hiervan zie L.T. no. 96, p. 276).

R. Vettier, Le rôle des Langues Vivantes dans la classe d'orientation (d.i. een overgangsklas tusschen lager en voortgezet onderwijs).

Les langues modernes. Janvier - Février 1938.

Note aux examinateurs de L.V. au Baccalauréat (regels in acht te nemen bij de keuze van het werk).

Congrès National de juillet 1937. - Rapport de l'Assemblée générale.

Gilbert Badia, Les établissements Lietz en Allemagne (Landerziehungsheime): er blijken thans zeven van zulke scholen te bestaan; de namiddag wordt aan handwerk besteed, het studiepeil is volgens den schrijver beduidend lager dan op de openbare scholen.

Commission pédagogique: critische bespreking van de eindexamenopgaven, lijsten van schrijvers voor het eindexamen.

K.J. RIEMENS.