Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
De cijfferinghe (1604) (2004)

Informatie terzijde

Titelpagina van De cijfferinghe (1604)
Afbeelding van De cijfferinghe (1604)Toon afbeelding van titelpagina van De cijfferinghe (1604)

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (15.36 MB)

XML (0.42 MB)

tekstbestand






Editeurs

Danny Beckers

Marjolein Kool



Genre

non-fictie

Subgenre

non-fictie/natuurwetenschappen/wiskunde
non-fictie/schoolboek


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

De cijfferinghe (1604)

(2004)–Willem Bartjens–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Het rekenboek van de beroemde schoolmeester


Vorige Volgende
[pagina 276]
[p. 276]

Aen Mr. VVillem Bartjens op zijn Cijffer-boeck.

Sonnet.
 
MEn oordeelt uyt de vrucht, hoe dat den Boom can wesen.
 
Een werck-man wordt bekent, deur 'tgeen hy heeft gedaen
 
Iae lange nae zijn doet, men van hem doet vermaen:
 
Soo sult gh' oock (BARTIENS Vrient) deur u werck sijn gepresen.
 
Laet Momus schimpen vry, en Zoylus wat pesen
 
Na hun aerdt blussen lust, treckt ghy u dat niet aen:
 
VVant vromen sullen doch u deughdelijck bestaen
 
Verhalen, t' uwen lof: en niemants ongonst vreesen.
 
Met recht en machmen niet het vruchtbaerlijcke werck
 
(Dewijl het tot profijt van menigh Leeck en Klerck
 
Gebraght is aen den dagh) versmaden noch verachten.
 
Dring dan met yver deur de Cijfer-konst vermeer
 
Breng voort al t'geen ghy weet, alst ionckheyt streckt tot Leer
 
Meught ghy der Lauren Krans wel hopende verwachten.
 
 
 
Lovvys Sleen-acker.
Sonnet.
Aende Leerlinghen
 
GHy die met arbeyt tracht om u verstant te meeren
 
In d'edel Tellens konst: hier vint ghij goet bericht
 
Van 'tgeen u nodigh is, om 'tFondament seer licht,
 
(Der zelver konst) in kort, met luttel moeyt teleeren,
 
Dies raed'ick u als Vriendt: den sin hier toe te keeren
 
End' nemen vlytich acht op 'tgeen hier is gesticht
 
Dat is: elck vraegh' bewerckt, voldoet so leerlings plicht
 
Die konst-Godinn' u sal met leerlings loon vereeren
 
En geven u een gaeff, om al de saecken swaer
 
Die in dees Konst bestaen, te stellen bloot en klaer
 
VVaer op (ghy na u lust) altoos gerust mooght wesen.
 
Dus gaet al vrylijck voort tervvijl den ouden Grijs
 
Vin des' nieuvve Euvv, vvil maken rijp end vvijs
 
In d'edel Cijffer-Konst die vvaerdigh is gepresen.
 
 
 
A.I. Midsdory
[pagina 277]
[p. 277]
Carmen Hexametrum.
 
NObile ab amstelio referens Vrbs amstela nomen
 
Flumine gauder aquis vicini mollibus amnis.
 
Gaudet & immensum famam vulgata per orbem
 
Audiri & repeti celebrem; vulgata superbis
 
Mercibus, omni vehâ quas longa per aequora puppi
 
Portat ad AEthiopas Phoebo sub vtroque iacentes:
 
Quasque reportatas a littore matutino,
 
Littore ab hesperio praesens et crastina curru
 
Ecroceo stupet aspiciens Pallantias. Vrbem
 
O Fortunatam, numero natam, atque beatam!
 
Gloria debetur numero. Numero sine nulla
 
Res agitur bené: iustitiam numerus docet Ingens
 
Gloria debetur numero; quem, dum viret aetas,
 
Oiuvenes, vigilante animo, studioque fideli
 
Discite, et ambages fugientes volvite parvum
 
(Si tamen est parvus; qui praestat magna, vocandus)
 
Hunc librum: BERTGIENS quem sedulitate paravit.
 
Volvite noscentes bona vestra vigentibus annis.
 
 
 
Iosephus vander Rozieren.
Achteling.
 
GHy die begeetigh zijt, en lust hebt te genieten
 
De schoone vloeden die uyt 'shenxten borne vlieten,
 
Oock med' den groen Laurier verdienen wil met eer:
 
Betreedt deespaden recht: neemt harwaerts uwen keer,
 
Eer d'hongerig en tijt door geerighz verbolgen
 
VleerZaam Iaaren meest, zal hebben ingeswolgen.
 
En leert met luttel moeyt de Cyffer-konst die sticht
 
Dewyl dat BARTIENs die u grondigh onderricht.
 
 
 
I.B.
[pagina 278]
[p. 278]
Tot Zoylus.
 
DIt Cyffer-werck te verdoemen
 
Dat waer gedaen onbeleeft
 
Zoo ghy ons geen schoonder bloemen
 
Vytuw' hof te riecken geeft.
 
 
 
I.B.


illustratie

Zo nu noch eenige misstellinghe moghten bevonden worden, bidden wy den goedhartighen Leser die zelvighe goetwilligh t'onsen besten te verbeteren. Vale.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken