Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Algemeen letterkundig lexicon (2012-....)

Informatie terzijde

Titelpagina van Algemeen letterkundig lexicon
Afbeelding van Algemeen letterkundig lexiconToon afbeelding van titelpagina van Algemeen letterkundig lexicon

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave




Downloads

Lexicon van drama en theater (5.97 MB)

Lexicon van de poëzie (8.51 MB)

Lexicon van de retorica (3.19 MB)

Lexicon van de verhaalkunst (6.00 MB)

Lexicon van literaire genres (18.94 MB)

Lexicon van de literatuurgeschiedenis (22.09 MB)

Lexicon van de algemene literatuurwetenschap (4.89 MB)

Lexicon van handschriftenkunde, boekwetenschap en editietechniek (23.36 MB)

XML (11.77 MB)

tekstbestand



Genre

sec - letterkunde

Subgenre

non-fictie/naslagwerken (alg.)


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Algemeen letterkundig lexicon

(2012-....)–Anoniem Algemeen letterkundig lexicon–rechtenstatus Auteursrechtelijk beschermd

Vorige Volgende

intensief lezen

Etym: Fr. intensif = krachtig, hevig, sterk < Lat. in-tendere = in-spannen, richten op, streven naar.

In het algemeen: een leesstrategie waarbij men een tekst grondig en met zin voor detail bestudeert. Men kan het beschouwen als een meer doorgedreven vorm van begrijpend lezen waarbij lezers niet voorbij gaan aan details, nuances of moeilijkheden in een tekst, maar daar juist veel aandacht aan schenken. Oefeningen in intensief lezen kunnen overigens helpen bij het aanleren van begrijpend lezen, omdat ze duidelijk maken hoe elk woord en elk detail in een tekst hun belang kunnen hebben voor een goed begrip van het geheel.

Het intensieve lezen kan allerlei concrete leesactiviteiten omvatten (herlezen, markeren, annoteren, notities maken, opzoekingen verrichten, samenvatten, enz.) om betrokkenheid en begrip te vergroten.

Het zijn vaak complexere teksten en/of teksten uit het verleden die aan een intensieve lectuur onderworpen worden. Per definitie is het een leesstrategie die aangewezen is voor de lectuur van literaire teksten door critici en literatuuronderzoekers (zie evenwel distant reading).

In een specifiekere lees- en taaldidactische context wordt intensief lezen als een methode gesteld tgo. extensief lezen. Waar intensief lezen vooral ‘in de diepte’ werkt, behaalt extensief lezen zijn effect ‘in de breedte’: deze leesstrategie beoogt leerlingen leeservaring, leesplezier en grotere leesvaardigheid te bezorgen door hen vooral zo veel mogelijk teksten te laten lezen.

intellectio intentio auctoris zie auteursintentie, intentio operis
thematisch veld:

Lezers en receptie
Leeservaring en leeshouding

Literatuurtheoretische concepten en tekstinterpretatie
Interpretatie: aspecten en strategieën

Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken