Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Hoe hoort het eigenlijk? (1939)

Informatie terzijde

Titelpagina van Hoe hoort het eigenlijk?
Afbeelding van Hoe hoort het eigenlijk?Toon afbeelding van titelpagina van Hoe hoort het eigenlijk?

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (1.54 MB)

ebook (3.06 MB)

XML (0.72 MB)

tekstbestand






Genre

non-fictie

Subgenre

non-fictie/lifestyle


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Hoe hoort het eigenlijk?

(1939)–Amy Groskamp-Ten Have–rechtenstatus Auteursrecht onbekend

Vorige Volgende

Dooven. (Slecht hoorenden).

Zij die doof zijn hebben recht op onze bijzondere consideratie en welwillende tegemoetkoming.

Immers de dooven staan door hun kwaal als het ware buiten de

[pagina 97]
[p. 97]

gemeenschap. Zij kunnen geen gesprek volgen, en voelen zich als buitengeslotenen in gezelschap.

Voor slechthoorenden, die geen gebruik maken van een gehoorapparaat is dit even erg, zij trachten veelal hun kwaal te verbergen, waardoor zij dikwijls in allerlei moeilijkheden en pijnlijke situaties geraken.

Welopgevoede menschen zullen, overal waar hun zulks maar mogelijk is, er tactvol op bedacht zijn slechthoorenden moeilijkheden te besparen en hun zoo onopvallend mogelijk te hulp te komen door de kern van een gesproken zin te herhalen of te verduidelijken, alsof dit toevallig zoo in het gesprek te pas komt. Merkt men in gezelschap, dat iemand der aanwezigen slecht hoort, dan spreke men vooral niet te snel, doch duidelijk articuleerend en iets luider (vooral niet te luid) vestige echter nimmer de aandacht op het minder goed hooren van den ander.

Bemerkt men in het gesprek, dat de toehoorder een totaal verkeerde voorstelling heeft van hetgeen beweerd is, dan trachte men handig in het gesprek te pas te brengen, dat het anders is, maar zegge nimmer: Zóó is het niet of: U heeft het zeker niet verstaan, of iets dergelijks, dat behalve onbeleefd ook pijnlijk voor den slechthoorende zou zijn.

Men lette erop, dat men zooveel mogelijk met het gezicht naar het licht gaat zitten, zoodat de slechthoorende zoo goed mogelijk van den mond van den spreker kan aflezen.

Slechthoorenden hebben dikwijls op hun rijwiel het rood-witte onderscheidingsbordje met de letters S.H.

Men leere kinderen reeds vroeg zich nooit te vermaken of te glimlachen om fouten, ontstaan door het gebrek van een ander.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken