Skiplinks

  • Tekst
  • Verantwoording en downloads
  • Doorverwijzing en noten
Logo DBNL Ga naar de homepage
Logo DBNL

Hoofdmenu

  • Literatuur & taal
    • Auteurs
    • Beschikbare titels
    • Literatuur
    • Taalkunde
    • Collectie Limburg
    • Collectie Friesland
    • Collectie Suriname
    • Collectie Zuid-Afrika
  • Selecties
    • Collectie jeugdliteratuur
    • Basisbibliotheek
    • Tijdschriften/jaarboeken
    • Naslagwerken
    • Collectie e-books
    • Collectie publiek domein
    • Calendarium
    • Atlas
  • Periode
    • Middeleeuwen
    • Periode 1550-1700
    • Achttiende eeuw
    • Negentiende eeuw
    • Twintigste eeuw
    • Eenentwintigste eeuw
Timbre de Cardone (1618)

Informatie terzijde

Titelpagina van Timbre de Cardone
Afbeelding van Timbre de CardoneToon afbeelding van titelpagina van Timbre de Cardone

  • Verantwoording
  • Inhoudsopgave

Downloads

PDF van tekst (0.49 MB)

ebook (3.20 MB)

XML (0.16 MB)

tekstbestand






Genre

drama

Subgenre

tragedie/treurspel


© zie Auteursrecht en gebruiksvoorwaarden.

Timbre de Cardone

(1618)–Jan Jansz. Starter–rechtenstatus Auteursrechtvrij

Vorige Volgende

Derde Handelingh, tweede wtcomst.

Lionato, Rodrigo, Ephigenia, Fenicie,
 
lio.
 
ISt mog'lijc dat de Graef don Timbre eyschen sou
 
Mijn dochter tot sijn bruyt en tot sijn echte vrou?
 
Sou my der Heeren Heer, om in mijn oude Iaren
 
Dit groot gheluck te sien, tot heden vvillen sparen.
 
rod.
 
Tis so gelijc ic segh, de Graef heeft my van daegh
 
Aen u ghesonden om het gheen dat ick u vraegh.
 
lio.
 
So gun mu dan ô Godt dat ic voor desen zegen
[Folio D3r]
[fol. D3r]
 
V met erkentenis en danckbaerheyt bejeghen.
 
Maer docht u, vvast hem ernst?
 
rod.
 
VVat tvvijffelt ghy daer aen
 
Ick handel op gheloof, ghy mooght daer vast op gaen.
 
lin.
 
Daer comt mijn Huysvrou aen, ach Lief ic cant niet svvyghen
 
Hier comt ons oude Vrient Messire den Rodrige
 
En dient my aen hoe dat de Graef van Colisan
 
Mijn dochter tot sijn vrou eyscht, wat dunct u daer van
 
Sout ghy u niet, met my, vvel dubbel gh'luckich achten
 
Dat vvy met dese Graef vereenden ons gheslachten.
 
eph.
 
Is dat een vrage waert? ic sach geen liever dingh
 
Dan dat de trou met hem en met ons Dochter gingh.
 
lin.
 
VVel Dochter hoe sult ghy u in dees sake toonen
 
De Graef van Colisan Don Timbe de Cardone
 
Die eyscht u tot sijn Bruyt, vvel wat dunct u daer van
 
Sout ghy so groten Heer niet vvenschen tot u Man.
 
fen.
 
Ic vvil mijn vville na mijn Ouders vville voegen
 
En al vvat haer genoecht dat sal mijn hert ghenoegen.
 
lin.
 
Ghy segt seer wel mijn kint, mijn oudersdoms vermaec
 
Com laet ons binnen gaen en spreken van de saeck.
 
 
Fenicie blijft alleenich buyten ende seght.
 
 
 
O Opperheer! Ghy die u sit-stoel hout daer boven
 
Hoe sal ick voor u gonst u doch ghenochsaem loven
[Folio D3v]
[fol. D3v]
 
Die my stantvasticheyt doen ic vvierd aenghesocht
 
Verleent hebt, 'tvvelc my heeft tot dit gheluc ghebrocht
 
Ghy maeghden vvilt altsaem aen mijn Exempel leeren
 
Der looser Vryers list stantvastich af te keeren,
 
VVant in een Ionghe Nimph het maeghdelijck cieraet
 
Ver boven alle schat en 'svverelts rijckdom gaet,
 
Als d'eere vvort ghequetst, als die begint te stooten
 
Den vvilden ontucht vvort de poort dan opgheslooten
 
Al vvat sy brenghen voort, 'tzijn lieffelijcke re'en
 
Maer meysies looftse niet sy dencken daer niet een
 
Daer is op dese tijdt (hierom machmen 'tvvel myen)
 
Gheen valscher neeringh in de vverelt als het vryen
 
Dus maegden (zijt ghy vvijs) volcht altesaem mijn raet
 
En van des minnaers tongh u niet verleyden laet.


Vorige Volgende

Footer navigatie

Logo DBNL Logo DBNL

Over DBNL

  • Wat is DBNL?
  • Over ons
  • Selectie- en editieverantwoording

Voor gebruikers

  • Gebruiksvoorwaarden/Terms of Use
  • Informatie voor rechthebbenden
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Toegankelijkheid

Contact

  • Contactformulier
  • Veelgestelde vragen
  • Vacatures
Logo DBNL

Partners

Ga naar kb.nl logo KB
Ga naar taalunie.org logo TaalUnie
Ga naar vlaamse-erfgoedbibliotheken.be logo Vlaamse Erfgoedbibliotheken