Levende Talen. Jaargang 1937

Uit de tijdschriften.

Studia Neophilologica, A Journal of Germanic and Romanic Philology, edited by R.E. Zachrisson, Uppsala. Vol. IX, no. 3, p. 89-131. Uppsala, A.-B. Landequistska Bokhandeln.

Contents: Article, R.E. Zachrisson, Studies on the -ing Suffix in Old English Place-Names with some Etymological Notes. - Journals and Books Received.

C.L. DE LIEFDE.

[p. 276]

Les Langues Modernes, Janvier - Février 1937.

L.-A. Fouret, La radiophonie scolaire et les langues vivantes (causerie radiodiffusée): Voortaan zal de Eiffeltoren geregeld schooluitzendingen geven, aan de inrichting waarvan ook de leraren hebben meegewerkt. Hierbij hebben de volgende principes hen geleid: radio mag slechts een hulpmiddel zijn; zij moet, meer dan de leraar dat kan, het werkelijke leven weergeven; zij moet onderhoudend en onpartijdig zijn.

G. Meyer, ‘Instruire par gaîté’: De titel zegt voldoende dat de inleider zich aan de zijde van Montaigne schaart en niet aan die van Hegel, bij wien Alain zich aansluit in zijn Propos sur l'Education (éd. Rieder).

Mars 1937.

L. Marchand, Les débuts du phonographe (Réponse à M. Varenne): Schrijver beweert de eerste te zijn, die (reeds in 1900) de fonograaf bij het onderwijs heeft gebruikt.

G. Raphaël, Enseigner à faire une version.

L. Brun, Pédagogie à propos du 3e Congrès international des Ecoles de plein air. - Le système de la Jeunesse hitlérienne.

J. Körner, Lettres inédites de Fr. Schlegel.

Chronique radiophonique: Programma uitzendingen voor Duits en Engels in het tweede kwartaal van 1937.

Avril 1957.

E.-P. Isler, La structure des élégies de Duino de R.-M. Rilke.

E. Tonnelat, Un manuel français de métrique allemande.

Mai 1957.

Ch.-M. Garnier, Discours des prix (extraits).

A. Reichen, L'âme anglaise et la musique.

Juin-Juillet 1957.

L. Cazamian, Pour une Agrégation franco-moderne.

R. Vettier, A propos de l'Agrégation franco-moderne: Une hésitation nécessaire (De eerste schrijver wil, met een kleine uitbreiding van het examen, aan de leraren in moderne talen de bevoegdheid geven ook Frans te onderwijzen - dit moedertaalonderwijs is thans meestal opgedragen aan docenten, die oude talen gestudeerd hebben; de tweede schrijver gaat met hem accoord in de bevoegdheidskwestie, maar zou toch niet èn een vreemde taal èn de moedertaal aan één man willen opdragen, uit vrees dat de kennis van de vreemde taal er onder lijden zal).

L. Landré, Les langues vivantes et l'homme moderne (Rapport).

Marg.-L. Rocher (Mme), La radiodiffusion scolaire en Grande-Bretagne.

J. Körner, Des Inédits romantiques.

J. Angelloz, Charles Andler (d'après l'ouvrage de M. Tonnelat).

E. Vermeil, La conception hitlérienne du Droit International et ses conséquences pour la politique européenne (Conférence).

K.J. RIEMENS.