Inhoudsopgave
[Nummer 1]
Tsjip
Redactioneel
Wam de Moor, Francis Staatsen
Een voor het literatuuronderwijs fatale ontwikkeling
De nota Profiel van de Tweede Fase
Bij het omslag
Márgitka van Woerkom
Sirene: lonken of verlokken naar goede literatuur?
In gesprek met Enny Snoeren
Dorine Roestenberg
Laten zien dat de wereld groter is dan je denkt!
Kees Combat, Dees Maas
Baak, Bronkhorst en Bibliobus
In gesprek met Mieke en Harrie van bus 7
Commissie Aansluiting Bibliotheek-School
Een samenwerkingsmodel voor school en bibliotheek
Cees Tahey
Een opzoekles voor gebruik in de bibliotheek
Een handleiding voor leerlingen (en hun leraren)
Jacques de Vroomen
Intertaal
Márgitka van Woerkom
Gedachten over gedichten
Anja Bijlsma-Lindaart
Paddy Clarke ha ha ha.
Bookerprijswinnaar Roddy Doyle in de klas
Yvonne Mekaoui-Jansen
Als klein kind tussen twee culturen
Franstalige literatuur van de tweede generatie in Frankrijk wonende Algerijnen
Hans Ester
In gesprek met Michael Ende
Koos Hawinkels
Ex Flandria Lux
Wam de Moor
Een handboek voor in de handtas
Van bestuur en werkgroepen
Boekbesprekingen
Externe betrekkingen
Over het volgende nummer
[Nummer 2]
Tsjip
Redactioneel
Leo Lentz
Slechte tijden voor het literatuuronderwijs
Het leerplan fictie stelt teleur
Hermance Wissink en Michel van der Maas
Honderd pagina's is nooit genoeg
Een bundel voorleesteksten voor de onderbouw
Joost Minnaard
Over een platypus, een koala en alitjinya ‘down under’
Verhalen van en over de Aboriginals in Australië
Márgitka van Woerkom
Gedachten over gedichten 2
Jacques de Vroomen
Literatuur van de straat
Willy Geursen
Met Sam, Lisa en Raph op weg door het leven
Möring's ‘Het grote verlangen’ in klas of leeskring
Dorée de Kruijk
Wat niet-lezers willen lezen
In memoriam Evert Hartman
Tracy van Poppel
‘Goed bijhouden en niet te druk over maken, want het valt best wel mee.’
Werken met een leesdossier bij Frans
Van Bestuur en Werkgroepen
Boekbesprekingen
Externe betrekkingen
[Nummer 3&4]
Tsjip
Redactioneel
Bij het omslag
Ronald Soetaert, Guy van Belle
Schermen met geletterdheid
Wam de Moor
De Tweeling van Tessa de Loo in klas of leeskring
Jean Verrier
Aandacht voor het begin van de roman
I De paratekst
Jacques de Vroomen
Lezen als Boris...
Theo Witte
Tussen droom en daad
Een vakoverstijgende organisatie van het literatuuronderwijs in de bovenbouw havo/vwo
Kees Combat
‘We willen ze een referentiekader geven’
Algemene Literatuur op het Lindenholt College
Harry Habets
Niets is wat het lijkt, niets blijft wat het is
Ovidius' Metamorphosen opnieuw onder het mes
Caroline Fisser en Cor Geljon
Homerus, Hartman en de Held
Het verhaal van de cycloop in de lessen Nederlands en moderne vreemde talen
Kees Combat
Odysseus en de Sirenen in Zeeland
Anja Bijlsma-Lindaart
Lezen in Hellevoetsluis en erover praten
Koos Hawinkels
Een daad van eenvoudige rechtvaardigheid uit eigenbelang
Over intercultureel literatuuronderwijs in het v.o.
Boekbesprekingen
Joost Minnaard
‘Je mag Indiër zijn of Italiaan, maar geen Aboriginal’
Moderne Aboriginal literatuur voor de jeugd
Mirjam van Campen
KIVO-project ‘Met angst en beven’, een leesbevorderingsproject voor vbo/mavo
Harry Bekkering
Een boek voor wie van jeugdliteratuur niet weten
De moeilijke positie van een beoordelaar
Anton van Hooff
Klassieke muzen op de Parnassus van de bovenbouw
Dick Prak
Leo in het land der dwergen
Ingezonden
Leo Lentz en het leerplan fictie
Van bestuur en werkgroepen
Actuele oudheid: vertalingen op een rij
Externe betrekkingen
Auteursrechtelijk beschermd
